数码小学生行为图鉴

——一个互联网骚扰者的日常

2026-02-25

See You Again — 致数码小学生的安魂曲

此人何许人也

B站名称：爱数码的小学生

B站 UID：3546799518255482

QQ 号：27335141 / 3653248805 / 1137743390（是的，一个人三个号——因为惹的人太多，被举报封号的速度比注册新号还快）

曾用名：爱斯码的小学生。"斯码"谐音懂的都懂。不过按照他的被骂频率，估计已经没码（妈）可斯（死）了，怕是得去批发商那里进点才够用。这大概也解释了他为什么骚扰别人这么肆无忌惮——毕竟没人管教了。

这位仁兄在数码/PE 圈子里以一种独特的方式闻名——不是因为技术贡献，而是因为他对圈内其他人的持续性骚扰。JBT-RAMOS 的作者 JBT 专门给他做了一个纪念网页，可见此人的"影响力"。

行为模式

根据 JBT 整理的档案和多位受害者的反馈，这位"数码小学生"的行为模式高度一致：

1. 问题复读机

同一个问题反复问，问完就忘，下次继续问。不是那种"我没理解，能再解释一下吗"的正常提问，而是字面意义上的复读——昨天问过的问题今天原封不动再问一遍，仿佛每天醒来记忆都会格式化。

JBT 的评价：记忆力≈金鱼（7秒刷新）。精准。

2. 阴阳怪气

从聊天截图来看，这位的沟通方式充满了被动攻击性。不直说，不明说，就是阴阳。你帮了他，他觉得理所当然；你不帮他，他就开始阴阳。典型的"你欠我的"心态。

3. 食言专业户

答应的事情转头就忘，承诺约等于放屁。JBT 在档案里写了"食言专业户（但能理解）"——这个括号里的"但能理解"大概是最后的善意了。

4. 友谊小船说翻就翻

跟人好的时候黏得不行，一旦不顺心立刻翻脸。社交关系对他来说就像一次性筷子——用完就扔，扔完再找新的。

5. 持续性骚扰

这是最核心的问题。不是偶尔烦人，而是持续性地、系统性地骚扰多个人。被拉黑了就换号继续，被一个人拉黑了就去骚扰另一个人。三个 QQ 号不是白注册的。

为什么要写这篇

通常来说，互联网上遇到烦人的人，拉黑就完事了。但当一个人的骚扰行为已经到了让多个不相关的人都忍无可忍的程度——JBT 专门做了个网页挂他，圈内多人都被他反复骚扰——那就有必要公开说一说了。

这不是网暴，这是自卫。当私下沟通、拉黑、忽略都不管用的时候，公开记录是最后的手段。

给"数码小学生"的建议

如果你碰巧看到了这篇文章：

别人帮你是情分，不帮你是本分。不要把别人的善意当成理所当然。
问问题之前先搜索，搜索之前先想想自己是不是问过了。
说话算话。做不到的事情不要承诺。
被拉黑了就反思一下为什么，而不是换个号继续。
如果所有人都觉得你烦，问题大概率不在所有人身上。

此人何方神聖

B站名稱：愛數碼的小學生

B站 UID：3546799518255482

QQ 號：27335141 / 3653248805 / 1137743390（沒錯，一個人三個號——因為得罪的人太多，被檢舉封號的速度比註冊新號還快）

曾用名：愛斯碼的小學生。「斯碼」諧音懂的都懂。不過照他被罵的頻率，估計已經沒碼（媽）可斯（死）了，怕是得去批發商那邊進點貨才夠用。這大概也解釋了他為什麼騷擾別人這麼肆無忌憚——畢竟沒人管教了。

這位仁兄在數碼/PE 圈子裡以一種獨特的方式出名——不是因為技術貢獻，而是因為他對圈內其他人的持續性騷擾。JBT-RAMOS 的作者 JBT 專門幫他做了一個紀念網頁，可見此人的「影響力」。

行為模式

根據 JBT 整理的檔案和多位受害者的回饋，這位「數碼小學生」的行為模式高度一致：

1. 問題複讀機

同一個問題反覆問，問完就忘，下次繼續問。不是那種「我沒理解，能再解釋一下嗎」的正常提問，而是字面意義上的複讀——昨天問過的問題今天原封不動再問一遍，彷彿每天醒來記憶都會格式化。

JBT 的評價：記憶力≈金魚（7秒刷新）。精準。

2. 陰陽怪氣

從聊天截圖來看，這位的溝通方式充滿了被動攻擊性。不直說，不明說，就是陰陽。你幫了他，他覺得理所當然；你不幫他，他就開始陰陽。典型的「你欠我的」心態。

3. 食言專業戶

答應的事情轉頭就忘，承諾約等於放屁。JBT 在檔案裡寫了「食言專業戶（但能理解）」——這個括號裡的「但能理解」大概是最後的善意了。

4. 友誼小船說翻就翻

跟人好的時候黏得不行，一旦不順心立刻翻臉。社交關係對他來說就像免洗筷——用完就丟，丟完再找新的。

5. 持續性騷擾

這是最核心的問題。不是偶爾煩人，而是持續性地、系統性地騷擾多個人。被封鎖了就換號繼續，被一個人封鎖了就去騷擾另一個人。三個 QQ 號不是白註冊的。

為什麼要寫這篇

通常來說，網路上遇到煩人的人，封鎖就完事了。但當一個人的騷擾行為已經到了讓多個不相關的人都忍無可忍的程度——JBT 專門做了個網頁掛他，圈內多人都被他反覆騷擾——那就有必要公開說一說了。

這不是網路霸凌，這是自衛。當私下溝通、封鎖、忽略都不管用的時候，公開記錄是最後的手段。

給「數碼小學生」的建議

如果你碰巧看到了這篇文章：

別人幫你是情分，不幫你是本分。不要把別人的善意當成理所當然。
問問題之前先搜尋，搜尋之前先想想自己是不是問過了。
說話算話。做不到的事情不要承諾。
被封鎖了就反省一下為什麼，而不是換個號繼續。
如果所有人都覺得你煩，問題大概率不在所有人身上。

この人物について

Bilibili名：愛数碼的小学生

Bilibili UID：3546799518255482

QQ番号：27335141 / 3653248805 / 1137743390（そう、一人で三つのアカウント——敵を作りすぎて、通報されてBANされるスピードが新規登録より速いからだ）

旧名：愛斯碼的小学生。「斯碼」は中国語で「死媽（母親死ね）」の同音。ただし彼が罵られる頻度を考えると、もう死なせる母親すら残っていないだろう。卸売業者から仕入れないと足りないレベルだ。これで彼が他人を平気で嫌がらせする理由も納得がいく——躾ける人間がもういないのだから。

この御仁はデジタル/PEコミュニティで独特な形で有名になった——技術的貢献ではなく、コミュニティ内の他者への執拗な嫌がらせによって。JBT-RAMOSの作者JBTがわざわざ彼専用の記念ページを作ったほどだ。その「影響力」たるや。

行動パターン

JBTがまとめた記録と複数の被害者からの報告によると、この「デジタル小学生」の行動パターンは驚くほど一貫している：

1. 質問リピーター

同じ質問を何度も繰り返し、聞いたそばから忘れ、次回また同じことを聞く。「理解できなかったのでもう一度説明してください」という普通の質問ではない。文字通りのリピート——昨日聞いた質問を今日そのまま再び聞く。まるで毎朝記憶がフォーマットされるかのように。

JBTの評価：記憶力≈金魚（7秒でリセット）。的確。

2. 嫌味マスター

チャットのスクリーンショットを見る限り、彼のコミュニケーションは受動的攻撃性に満ちている。はっきり言わない、明言しない、ただひたすら嫌味。助けてやれば当然だと思い、助けなければ嫌味が始まる。典型的な「お前は俺に借りがある」メンタリティ。

3. 約束破りのプロ

約束したことは振り向いた瞬間に忘れ、彼の約束はおならと同義。JBTは記録に「約束破りのプロ（でも理解はできる）」と書いた——この括弧内の「でも理解はできる」がおそらく最後の優しさだろう。

4. 友情は使い捨て

仲が良い時はべったり、少しでも気に入らなければ即座に手のひら返し。彼にとって人間関係は割り箸のようなもの——使ったら捨て、捨てたら新しいのを探す。

5. 執拗な嫌がらせ

これが最も深刻な問題だ。たまに迷惑なのではなく、持続的かつ組織的に複数の人間に嫌がらせをする。ブロックされたら別アカウントで続行、一人にブロックされたら別の人を標的にする。三つのQQアカウントは伊達じゃない。

なぜこの記事を書いたのか

普通、ネットで迷惑な人に出会ったらブロックして終わりだ。しかし一人の嫌がらせ行為が、無関係な複数の人々を我慢の限界に追い込むレベルに達した時——JBTがわざわざ晒しページを作り、コミュニティ内の多くの人が繰り返し被害に遭っている——公に語る必要がある。

これはネットいじめではない。正当防衛だ。私的な対話、ブロック、無視、すべてが通用しなかった時、公開記録が最後の手段となる。

「デジタル小学生」へのアドバイス

もしこの記事を偶然目にしたなら：

他人が助けてくれるのは好意であり、助けないのが普通。他人の善意を当然と思うな。
質問する前にまず検索しろ。検索する前に自分が既に聞いたかどうか考えろ。
言ったことは守れ。できないことは約束するな。
ブロックされたらなぜかを反省しろ。別アカウントで続けるな。
全員がお前を迷惑だと思っているなら、問題は十中八九お前自身にある。

Who Is This Person

Bilibili username: 愛数碼的小学生 (lit. "Digital-Loving Elementary Schooler")

Bilibili UID: 3546799518255482

QQ numbers: 27335141 / 3653248805 / 1137743390 (Yes, three accounts for one person — because he pisses off so many people that his accounts get reported and banned faster than he can register new ones.)

Former alias: 愛斯碼的小學生. "斯碼" is a homophone for "死媽" (your mom's dead) in Chinese. Given how often he gets cursed at, he's probably run out of mothers to kill off — might need to buy some wholesale. This probably also explains why he harasses people so freely — nobody's left to discipline him.

This individual is famous in the digital/PE community — not for any technical contribution, but for his relentless harassment of others. JBT, the creator of JBT-RAMOS, built a dedicated memorial page just for him. That's how notorious he is.

Behavioral Patterns

Based on JBT's compiled records and feedback from multiple victims, this "Digital Schoolkid" follows a remarkably consistent pattern:

1. The Question Parrot

Asks the same question over and over, forgets the answer immediately, then asks again next time. Not the normal "I didn't understand, could you explain again?" kind — literally word-for-word repeats of yesterday's questions, as if his memory gets wiped clean every morning.

JBT's assessment: Memory ≈ goldfish (7-second refresh). Spot on.

2. Passive-Aggressive King

Chat screenshots reveal a communication style dripping with passive aggression. Never direct, never clear, just snide. Help him and he takes it for granted. Don't help him and the snark begins. Classic "you owe me" mentality.

3. Professional Promise-Breaker

Forgets commitments the moment he makes them. His promises are worth less than hot air. JBT wrote "professional promise-breaker (but understandable)" in the file — that parenthetical "but understandable" was probably the last shred of goodwill.

4. Friendship Speedrunner

Clingy when things are good, instant betrayal when they're not. Social relationships are disposable chopsticks to him — use once, toss, find new ones.

5. Serial Harasser

This is the core issue. Not occasionally annoying — systematically and persistently harassing multiple people. Gets blocked? Switches accounts. Gets blocked by one person? Moves on to harass another. Those three QQ accounts aren't for nothing.

Why This Article Exists

Normally, when you encounter an annoying person online, you just block and move on. But when someone's harassment reaches the point where multiple unrelated people are fed up — JBT built a whole page to call him out, numerous community members have been repeatedly targeted — it's time to put it on the record.

This isn't cyberbullying. It's self-defense. When private communication, blocking, and ignoring all fail, public documentation is the last resort.

Advice for the "Digital Schoolkid"

If you happen to be reading this:

People helping you is a favor, not an obligation. Don't treat kindness as your birthright.
Search before you ask. Think before you search — have you asked this before?
Keep your word. Don't make promises you can't keep.
When you get blocked, reflect on why — don't just switch accounts and continue.
If everyone thinks you're a nuisance, the problem is almost certainly you.